Tag Archives: Уроки

Множественное число имён существительных

 Следует правильно употреблять:

Именительный падеж множественного числа

Ударение падает на последний слог:

Директора, доктора, профессора, сторожа, катера, кителя, обшлага, тополя, округа, ордера, острова, отпуска, паспорта, адреса, сорта, якоря;

Подвижное ударение:

АгитАторы, бухгАлтеры, вЫборы, инженЕры, констрУкторы, тОрты, фронтЫ, редАкторы, коррЕкторы, лЕкторы, орАторы, офицЕры, гербЫ.

Родительный падеж множественного числа: апельсины-апельсинов, помидоры-помидоров, грамм-граммов, носки-носков, чулки-чулок, ботинки-ботинок, метры-метров, гектары-гектаров, башкиры-башкир, цыгане-цыган, оладьи-оладий, мандарины-мандаринов, судьи-судей, противень-противней, блюдца-блюдец, яблоки-яблок, кольца-колец, ружьё-ружей, полотенца-полотенец, запястье-запястий, места-мест, дела-дел, облака-облаков, стёкла-стёкол, ущелья-ущелий.

 

Leave a Comment

Filed under Вопросы обучения, Русский язык